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阅读 读懂高考背后，三个值得受益终身的人生算法

发布日期：2024-06-07

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这几天大家可能都收到了关于高考的短信，我在路上也看到一些考点路段设卡、封闭的警示牌。

从今天开始，社会的关注点也会转移到千万人闯关的高考上，尽管我们的人口在下降，但今年的高考人数依然创纪录的达到了1342万，去年这个数字是1291万。

在学历越来越稀释、越来越内卷的年代，高考更像一个分层破圈的竞争。

按照目前的高考录取比例来看，只有50%的人，也就是671万学子能够上到大学，但真正能够读到985这样的名校，比例不到2%，也就是13万人左右。

当然，我知道，今天可能有很多例子在说，读书不是唯一的出路，高考当了大学生出来也得送外卖。

这种想法就真的低估了国家制定高考这一套学习考核的破圈算法了。

那么，高考能有什么算法呢？

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在我那个时代，高考还没形成一套严格的机制，那时候连我读初中都需要领导批准，家庭成分不好就得回家务农，当然，有资格参加高考的，基本上考进去了就包终身工作了。

后来，高考的机制变了，变成了“自愿报考、严格考试、择优录取”，并且一直延传到了今天。

这是一个很值得琢磨的系统，它有三个核心算法。

第一个算法叫“竞争式筛选”。

今天很多人一进入社会，发现很多心仪的岗位，要求不是985就是211，面试问的是你能不能造原子弹，结果一进来发现是个人都能干。

为什么要求设立的这么高？

因为今天要竞争的人多了，竞争的强度上来了，不但是高考的人在增加，需要就业的人更多。

今年的政府工作报告，把就业预期目标从去年的“1200万人左右”调整到了“1200万人以上”，短短两个字的调整，其实传递了很多信息。

这也是高考想要教会大家的第一个普世逻辑，这个社会很美好，但是建立在不断的进取和竞争之上的。

因为它的基数始终在向上增长，跟你竞争的人只多没少，甚至还有来自于AI的竞争，你身边的同行努力比你更好，你对面的顾客也永不满足，而你也有不断变强的需求。

高考已经是最公平的，最普世的一次破圈门槛了，因为这是国家机器全力打造的一套以“公平”为核心的筛选机制，为此不惜双减了学科教育，砸了很多人的饭碗，就是为了让它保持公平，防止固化。

但高考同样也在告诉我们，过了这之后，所有的规则都变了，你之前的分数就是过去了，因为后面是一场无限的游戏。

什么叫无限的游戏？我曾经跟大家讲过这本书。

世界上有两种游戏，有限的游戏和无限的游戏。

有限的游戏在边界内，按照预定好的规则决定输赢，时间到了，比赛就结束了。

而无限的游戏是以延续和持续这个游戏为目的。

举个例子，企业之间的有限竞争，是以做大做强为目的，这是规模和范围的一元竞争。

而无限的竞争是以适应时代，稳健经营为目的，它不会有规定的解题思路和标准答案，只会有更多的竞争者，而你必须要一直赢下去，你要想尽各种办法接受筛选和挑战，让自己变主动，让对手变被动，赢下竞争。

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第二个算法叫“持续性学习”。 

高考，其实严格意义上说，只是一次月考、季度考的翻版，类似的考试我相信很多人在高三那一年经历了无数次，它更像是检验了你在平常的付出。

如果没有长期的努力和积累，高考就是一次“一考看运气”的命运转盘，但如果平常有持续性的学习，那你确实可以风轻云淡的说，高考，小事一桩，结果已经在平常的付出中，顺其自然的注定了。

每个人的一生，都是一次漫长的日积月累、实现抱负的过程。

这里面，唯一的筹码是我们投入的时间，和我们运用的效率。

你投入时间的多少，你为之付出的努力，都决定了你获得回报的大小。

从这点上来说，创业者和今天参加高考的学生是一样的。

从我常年四季跟各路企业家接触的经历来看，今天有所成就的创业者，越来越多向高学历人才靠拢。

他们都是闯过了高考，从千军万马中博弈出来的人才，并且学历越来越高，他们依旧感谢当初的学生生涯，时刻保持着持续性的学习。

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第三个算法叫“兴趣和天赋”。

如果你已经有了“竞争式筛选”和“持续性学习”的意识，高考还有一个有意思的地方，今天的高考和高中会分为文科和理科，考完了还会有学校和专业的选择。

为什么会有这些选择？

因为之前的所有铺垫，就是为了去找到自己的兴趣和天赋，选择一个未来值得为之奋斗的事业和赛道。

在我第一次参加高考的时候，全社会都流传一句话叫做“学好数理化，走遍天下都不怕”，文科生没什么出息，我也觉得这句话好像挺对的，于是，理所当然的选择了理科。

但是，我初中没有学过物理、化学，高中只读了两年，也没什么兴趣，题都没做熟就参加了高考，尽管我已经很努力了，但还是只差一分落榜了。

落榜让我受尽了白眼，有人劝我别浪费时间高考了，那个时候高中毕业就可以去工作赚钱了。

但是，我认真的去思考了一个问题，我的目标是什么？优势在哪里？

我觉得那些需要记忆的学科，我一直都很不错，而且，我内心的目标并不是完成高考，而是想通过高考“走出去”。

于是，我立马换到了文科，第二年在英语几乎等于0的情况下，如愿以偿的考进了江西财经大学，真正的走了出去，看到了更大的世界。

如果说我今天可能有了一点小小的成绩，我想高考就是那扇给我打开“社会上升规律”的大门，让我看到了不一样的风景，开始不敢有一丝懈怠，有了拼命向前的那股动力。

当然，我也只是普通人，可能我还不如今天很多的同学们。

但我们每个人都有属于自己的天分。

第二次参加高考，让我明白了，懂得自己的优势，做适合自己的道路选择，不用他人的观念丈量自己的人生，找到自己感兴趣的领域和专业，立下自己的目标，当作一份值得为之长期付出的事业，凭借自身的能力踏入一个更大的舞台，努力去修正和成就自己，才是成功的关键。

高考是一场有限游戏，它在用定好的算法改变你的习惯，告诉你这是一场人数巨大，是你这辈子最公平的竞争，未来就是不公平的竞争了，所以现在要抑制人性，终身持续学习，为了让自己未来的机会大上那么一些。

但它也在用不同级别的大学和分类的专业来提醒你，未来是一场无限游戏，选择你擅长的天赋和专业，让自己知道，这才是一个属于我未来的方向，一个可持续发展的好赛道。

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责任编辑 | 罗英凡

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