现在正好是全国各地开学的日子，暑假看了部电影《学爸》，讲的是鸡娃的故事。
虽然电影中有很多搞笑的成分，但也有不少真实的场景。
作为一个鸡娃数年的家长，和投资超过30年的投资人，我看到不只是电影，而是鸡娃背后，关于人才培养的底层核心能力：
1、竞争力；
2、复原力；
3、专注力；
4、时间管理能力。
不管是鸡娃，还是培养员工，都是共通的4个能力。
在电影里，男主角为了让儿子能够拥有更高的人生起点，在女主角的引领下，被迫卷入鸡娃军备竞赛，上各种课外班、买学位房。
这是很多父母的焦虑，它来自于三方面。
1、能力的不足：父母要有引导、激励、辅导孩子和自我学习成长的能力；
2、精力的不足：父母要有时间陪着孩子学习，及时了解他的成长进度，必要的时候还要给他解决问题；
3、财力的不足：学习产生的各种费用，包括学位房等等。
把它们放在企业里，父母就是一个企业负责培训激励的HR、负责执行和落地的CEO、把握战略方向和财力资源调配的董事长，
这三力之间没有配合好，我们就会觉得孩子、员工总是达不到我们想要的标准，难免就会焦虑。
要解决好这三力，我们就需要设定好的成长路径和节奏。
不管是孩子，还是员工的成长，都需要父母、领导明确三个区：舒适区、成长区、恐惧区。
舒适区，就像是孩子、员工轻松能达到的目标，摘到的苹果，不需要努力。
成长区，是需要踮起脚，甚至跳起来才能够得上的苹果，需要努力变高一点。
恐惧区，就是跳起来也很难摸到的苹果，跳起来可能都够不着。
我们都想要让孩子、员工跳出舒适区，去不断成长。
但如果一下子把学习、工作的目标翻倍甚至数倍，那他们就会从舒适区直接跳到恐惧区，觉得自己不可能完成。
本质上来说，我们培养人才的目的，是需要看到他们不断成长，因为有成长，才会有更好的结果。
不是因为我给了这个目标，所以孩子、员工就会自己成长。
我们真正需要的，是设定一个努力才能摘到的苹果，锻炼四个底层能力。
1、竞争力；
2、复原力；
3、专注力；
4、时间管理能力。
第一种能力，叫竞争力。
这个社会到处都是竞争，虽然不是每项都要非赢不可，但必须通过设定和参与竞赛、竞争有一个初步的认知，资源是有限的。
像我娃去学游泳，我让他逐步从班级、年级、区级、市级开始竞赛。
他游泳在区里拿到了第一，但是到市里只能排到第十，现在游泳俱乐部每天都和各年龄段的市第一一起训练，孩子才意识到什么是优秀，做到了什么程度才是优秀。
有很多人认为奥运会的精神是：重在参与，但是现代奥林匹克运动发起人顾拜旦说：让你参与竞争，不是锻炼身体，而是全力以赴。
对于企业来说，我们要去培养这种竞争力和竞争意识。
像最近几天火爆的华为Mate 60手机，打破了美国这几年的技术封锁，这就得益于华为公司多年的竞争意识和奋斗者文化。
金一南将军就多次受邀到华为演讲，因为军队是非常讲究竞争的。
还有像比亚迪过去内部一直是讲究“家文化”，现在随着员工人数越来越多，突破了70万，比亚迪也开始从“家文化”转向“竞争文化”。
第二种能力，叫复原力。
这就是跟竞争力联系在一起，因为竞争中，总有人会失利，你不能只给第一名鼓掌，还要给失利的人解决挫败感，让挫败变成养料，这就是复原力。
有一次，我娃参加国际象棋的比赛，对手比我娃大一年，最后在读秒的快棋中输了，家人还在旁边看，他扭头就冲出赛场跑到大街上，把家长吓了一跳。
这就是只有想赢的竞争力，没有应对挫败的复原力。
但问题是，没有谁能够一直赢。
像这两天刷爆朋友圈的茅台和瑞幸咖啡，要知道瑞幸三年前被曝出财务造假，被迫从纽交所退市，一般的企业基本上就是判死刑了。
但瑞幸三年后涅槃重生，而且还反超了星巴克。
今年二季度，瑞幸营收62亿，星巴克59亿，瑞幸门店超过10000家，远超星巴克的6500家，还顶住了前创始人陆正耀用同一个套路复制的库迪咖啡的竞争。
这是一种非常强大的复原力。
第三种能力，叫时间感。
也就是高效的时间管理能力，学会管理自己和他人的时间。
像谷爱凌又要学习文化课，又要运动，还会培养其他兴趣爱好，这就需要孩子和父母都拥有强大的时间管理能力。
我身边一个真实的案例，这个孩子的游泳深圳第一，而且还是广东第一牛中学的年级成绩第一。
我娃和她一起游泳训练，在她身上就能感受到什么是时间管理和高效学习，孩子在餐桌上吃饭都非常少见，大部分时间都是在车上用餐。
第四种能力，叫专注力。
我们在面对很多学科要学，很多项目并行推进的时候，要能够分清主次和阶段性目标。
我和大家分享过四象限法则，这其实就是一种比较好的培养方式。
如果我们的孩子和员工，碰到任何事情，都不是急着去做，而是能够在脑袋中画出“谁重要、紧急”的四象限图。
那他就永远能分清，什么才是重要的，自己的短中长期目标是什么？我应该专注于做好哪件事。
鸡娃数年，我做投资人也超过了30年，我看到过很多企业毁于后继无人的培养问题上。
他们的董事长、CEO、HR习惯性去用威逼利诱的方式，传递完成目标的焦虑，却没有培养人才的4个底层能力。
其实，不管是鸡娃，还是鸡员工，都只是手段，不是目标。
目标是什么？
是培养孩子和员工的四大底层能力：竞争力、复原力、时间管理能力和专注力。
希望我的分享给大家如何培养团队和培养孩子，有一点点的启发。
